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电阻教学设计(电阻教学设计及课后反思)

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高中物理欧姆定律教案大全

知识与技能(1)能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。(2)理解欧姆定律,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算。

欧姆定律只适用于部分电路或纯电阻电路,即不含电源、电动机等在内的电路。I、U、R必须是指同一导体、同一时刻的物理量。科学家简介:乔治·西蒙·欧姆Georg Simon Ohm,生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠。

欧姆定律的内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

初三物理电阻教案

在物理学中,用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质。

(设计意图:测量小灯泡的电阻属于新增加的内容;应该在第一轮测量电阻丝电阻的基础上让学生分组测量;教师不能代替,让学生自行讨论、分析得出;并要和电阻丝的数据处理做类比。

初三物理电阻教学反思 本节内容一是让学生知道电阻是表征导体对点流阻碍作用的物理量以及电阻的单位;二是让学生了解不同物体的导电能力和绝缘能力;三是引导学生进行实验探究,知道决定电阻大小的因素。

欧姆定律只适用于部分电路或纯电阻电路,即不含电源、电动机等在内的电路。I、U、R必须是指同一导体、同一时刻的物理量。科学家简介:乔治·西蒙·欧姆Georg Simon Ohm,生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠。

九年级物理第十六章《电压、电阻》教材分析《课标》要求:(1)知道电阻。(2)会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联电路和并联电路的实例。

初三物理欧姆定律教案

1、教学难点:正确理解欧姆定律。欧姆定律是指在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。

2、欧姆定律只适用于部分电路或纯电阻电路,即不含电源、电动机等在内的电路。I、U、R必须是指同一导体、同一时刻的物理量。科学家简介:乔治·西蒙·欧姆Georg Simon Ohm,生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠。

3、欧姆定律的内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

4、问题一:因为电压表串连在定值电阻R1两端,即电压表测量的是R1的电压,与滑动变阻器无关。根据U=IR,所以就是4V 问题二:滑片向左移动,如你所说,电流表的示数变大。

5、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体两端的电阻成反比。